ما هربت قطة من دار عرس ولكن هي الاعراس قلت فدعوا القطط تبني

aboutalibabderrazak

يحار المرء و هو يقرأ مداخلات الزملاء الأعزاء بخصوص قضية اسمها النقابة المستقلة للتعليم الابتدائي فلكم تحايلت على نفسي محاولا أخد مسافة تسمح لي بالنظر إلى هده المداخلات دون حاجة إلى عدسات لاصقة قد تفسد علي متعة التمرين على السؤال و التساؤل لكن الحنين إلى البدايات بداية هدا المولود الذي بدأ كما يبدأ كل مولود صراخا ثم حبوا و هاهو ألان يحاول المشي تجعلني اشك في مقدرتي على التموضع بين مقدر للجهد الذي تم بدله لكي يستطيع هدا المخلوق المشي و بين مشكك في أن هدا المولود يمشي على واحدة أو اثنتان او لربما لا يمشى بالمرة او أن لا وجود له أصلا... و الواقع انه سبق لي أن تناولت المسألة في هدا الموقع و في غيره محاولا لفت الانتباه إلى مسالة اعتبرها جوهرية وهي مسألة وجود المستقلة و تساءلت حينها إن كان وجود المستقلة واجب ام حق ... عندها كنت قد طرحت هدا السؤال الاستنكاري الدي لم اكن أعدم جوابا وانما حاولت أن استفز الإخوة الاكارم لا باستنطاق المدلولات القا نونية لمفهومي الحق و الواجب بقدر ما كنت احاول مساءلة لحظة النشأة و البداية...علاش المستقلة و اش هي سخانة شدات المعلمات والمعلمين أم كانت هناك حاجة إلى بناء بيت يأوي الاساتدة و الاستادات ليستمعوا إلى بعضهم أولا و لإسماع الآخرين قضاياهم ثانيا ... اي نعم للمعلمين قضايا و هي قضايا أصبح كل المجتمع يعرفها بل من فعل تقادم هده القضايا أضحى المعلم نكتة رائجة لكل مبتدئ في فن الفكاهة و السخرية وهي على كل حال نكت بطعم البكاء.
أغرب ما شد انتباهي في هدا النقاش هي الأقلام التي اعتبرت تأسيس المستقلة تشتيتا و بلقنة للعمل النقابي كما لو أن الوحدة النقابية كانت موجودة و جاءت المستقلة تدعو الجماهير لمناهضتها..علما أن النقابات جميعها نظرا لأسباب تاريخية جاءت من رحم نقابات أخرى بمعنى ان المراحل التاريخية لا تتشابه و البناء يتم وفق جدلية التفاعل و الانفعال وغير خاف ان تطور المجتمعات كثيرا منه يخضع لنفس قوانين النمو عند الإنسان أنت و أنا نشبه آباءنا أو أمهاتنا أو هما معا و لكن لسنا آباءنا و لا أمهاتنا نحن أشخاصا آخرون نحمل جينات من سبقونا و لكن لسنا من سبقونا لنا مقوماتنا الخاصة و الزملاء اللي دارو شوية ديال الفيزيك(انا ما درتوش و لكن مهتم بتطبيقاته في محاولة فهم تطور المجتمع)يعرفون ان لافوازي العالم الفرنسي اكتشف قانونا يقول ان لاشيء في الطبيعة يضيع.. لا شئ يخلق.. الكل في حالة تحول RIEN NE SE CREE RIEN NE SE PERD TOUT SE TRANSFORME
فلم ادن تقبلون لانفسكم ما لا تقبلونه لغيركم...بالطبع القضية ليست بهده البساطة و لكن ما الغرض من النقابة غير الدفاع عن القطاع الدي تمثله ...أعيبا ان نقول ان النقابات التقليدية فرطت في ملف التعليم الابتدائى رغم ان مشاكل هده الفئة كثيرة و متنوعة و متشابكة ورغم ان عدد المعلمين ضخم بحجم ضخامة الاعباء التي يضطلعون بها...لمادا الخوف على المعلمين من ان ينخرطوا زرافات في مسلسل اعادة الاعتبار لملفهم بانخراطهم في النقابة المستقلة..كل من كتب عن المستقلة مشككا يحاول ايهام الناس ان هده النقابة خلقت في احدىالدهاليز و اننا معشر المعلمين مقلوبة علينا القفة..طيب يا سادة احنا يهود و اسلمنا بين اديكم هاتوا برهانا ان كنتم تعلمون..ام انهم يحسون ان هدا الاطار افرغ النقابات من فئة حياحة تخرج السبع و الضبع و الغزال لياكل من ياكل و ليشرب من يشرب و عند التخمة للمعلمات و المعلمين بقايا فتات.. .
اسمع بعض المتياسرين او ما تبقى منهم يدكروننا بما قاله ماركس و غرامشي و لينين و تروتسكي حول الفعل الريادي للنقابة من حيث كون نضالاتها مقدمة للفعل الاكبر الا و هو ثورة البروليتاريا و بالتالي فالمستقلة لا تعدو ان تكون ممازحة نقابية من ممازحات البورجوازية الصغيرة التي سرعان ما سيخبو فتيلها اد لها مكان في مزبلة التاريخ هدا ما قيل عن الكدش اواخر السبعينات و هانحن نشاهد انها لا زالت في مكانها بل و انجبت ربيبتها الفدش.. هو التاريخ ادن لا يملك احد منا ان يضع له لا البدايات و لا النهايات و لكن ما نملكه هو الاستعداد الفطري للانتفاظ ضد القديم و المتهالك الدي يحمل في احشاءه بدرة نهايته وليس ماله بالضرورة مزبلة التاريخ و لكن هي تجارب انسانية تخطئ كثيرا و تصيب كثيرا وحدهم المحنطون لايدركون هدا اولئك من تختلط عندهم الثكنات العسكرية مع الاطارات النقابية و الحزبية....أقول قولي هدا و انا على وعي تام بالمهام التي علىالمستقلة القيام بها اد بدونها لا ارى للاطار مستقبلا و ستكون فرصة تاريخية لم نعرف الانقضاض عليها حيث ان تاسيس الاطار جاء في سياق الانهاك الدي اصاب النقابات التقليدية جراء تسخير الفعل النقابي في دوامة تغليف المسالة السياسية(استحقاقات انتخابية تعديل الدستور قضايا حقوقية....) بالمسالة الاجتماعية انا لا اقول بعزل العمل النقابي عن العمل السياسي و لكن ينبغي ان تكون هناك حدود تماس بينهما اد لا ينبغي ان يلجم العمل السياسي العمل النقابي و لا ينبغي ان يخضع لاجندته
ان هدا لن يتاتى للنقابة الا ادا كان قيادوها على ادراك تام بمتطلبات الرهان على تاسيس نقابة مستقلة تستطيع من خلال وسائل الاتصال المتاحة ان تحشد الهمم و ان تعبأ الطاقات الساكنة و الساكتة في بلادنا..ان المستقلة هي رهان على قيم الحداثة و الديمقراطية و الانصات للانتقادات البناءة و الهدامة على وجه المساواة لا ان تقابل بالصمت الرهيب او تجريم المنتقدين و اعتبارهم اقلاما ماجورة يريدون بالنقابة شرا...واخر ما تداولته الالسن مؤخرا حول ترتيبات ما يجري من اجل ان تحتضن التنسيقية من طرف جهات ما و رغم كل اللغط لادت النقابة بالصمت دون ان تصدر اي بيان في الموضوع كما لو ان الامر لايعنيها او كما قال احدهم ان القياديين لاينزلون لمناقشة الخواء لان لهم مهام يحسنون تفعيلها ميدانيا كما لو ان التواصل مهمة غير ميدانية...ان هدا ليظهر الى اي حد لا يدرك البعض المهام الخطيرة التي اختارت النقابة الاشتغال عليها...وهدا موضوع اخر ساعود بالتاكيد اليه

نقابة مفتشي التعليم - المغرب - http://www.synd-inspect.org

قوانين المنتدى

ما هربت قطة من دار عرس ولكن هي الاعراس قلت فدعوا القطط تبني

الموجودون الآن